Logement, équipements, économie, foncier… perspective.brussels collecte et analyse les données indispensables à la stratégie de développement de la Région.
Les règles du jeu du développement urbain bruxellois sont formulées dans plusieurs outils réglementaires et/ou stratégiques, à portée régionale ou communale.
Consommer moins d’énergie - Récupérer l’eau - Valoriser la biodiversité - Trier les déchets - Utiliser des matériaux durables
La construction durable recouvre les domaines de l’utilisation rationnelle de l’énergie et de l’eau, la performance énergétique des bâtiments (PEB), l’usage de matériaux durables ou encore le tri des déchets.
Au travers des cahiers des charges, les écoles peuvent également inciter les concepteurs et entreprises de constructions à s’inscrire dans une démarche d’économie circulaire.
A l’école, la construction durable peut, en plus de la performance environnementale, prendre une dimension sociale et pédagogique importante : étude de la biodiversité, potagers, aquaponie, sont autant d’occasions de sensibiliser les enfants à l’environnement
L’économie Circulaire L’économie circulaire vise à limiter les besoins en ressources primaires dans la construction (réemploi de structures, d’immeubles, de matériaux). Ce sont donc les matériaux mis en œuvre et tout le processus de construction (y compris la réversibilité voire la possibilité de démanteler l’immeuble en fin de vie) qui sont potentiellement touchés par une démarche d’économie circulaire. Comme commanditaires, les écoles peuvent inciter les concepteurs et entreprises de constructions à s’inscrire dans une démarche d’économie circulaire au travers des cahiers des charges. En savoir plus sur l'économie circulaire
L’Agriculture Urbaine Les écoles sont des lieux intéressants pour intégrer une démarche d’agriculture urbaine particulièrement lors d’un projet de construction d’infrastructure. Depuis le potager pédagogique dans la cour de récréation jusqu’à des unités d’aquaponie en passant par de la production en toiture les possibilités sont nombreuses. L’usage est soit pédagogique uniquement, soit également alimentaire, pour la cantine scolaire notamment ou pour organiser des événement et rencontres entre la communauté scolaire et le quartier. Cette tendance à l’agriculture urbaine est soutenue par la Région dans le cadre de la stratégie d’alimentation durable GoodFood qui vise à «mieux produire, bien manger». Bruxelles Environnement édite des conseils pratiques pour la culture en ville.
