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Statistiques et analyses
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Plans et règlements
Les règles du jeu du développement urbain bruxellois sont formulées dans plusieurs outils réglementaires et/ou stratégiques, à portée régionale ou communale.
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Places créées et programmées à l'horizon 2030
Depuis 2010, on dénombre 493 projets de création de places scolaires, dans le fondamental et le secondaire, francophone et néerlandophone en Région de Bruxelles-Capitale:
- 324 projets dans l’enseignement francophone (66%) ;
- 167 projets dans l’enseignement néerlandophone (34%)
- et 2 projets relevant tant de l’enseignement francophone que néerlandophone (<1%).
Source : Monitoring de l’offre scolaire en Région bruxelloise, Service École – perspective.brussels, mars 2022.
Places créées depuis 2010 et programmées d’ici 2030, dans l’enseignement fondamental et secondaire (confondus) en Région de Bruxelles-Capitale
Enseignement fondamental et secondaire Places créées
(2010 – sept. 2022 inclus)Places programmées
(d’ici 2030)Total Enseignement francophone 29 035 14 518 43 553 Enseignement néerlandophone 13 760 10 353 24 113 TOTAL 42 795 24 871 67 666 Monitoring de l’offre scolaire – septembre 2022 – Service École, perspective.brussels
Les données relatives aux « places créées » comptabilisent le nombre de nouvelles places effectivement réalisées et ouvertes aux inscriptions entre 2010 et l’instant présent. Les données relatives aux « places programmées » comptabilisent le nombre de nouvelles places qu'il est prévu de réaliser dans le futur.Voici quelques précisions utiles :
• Le tableau calcule le nombre de places créées à partir de 2010 et programmées à l’horizon 2030. Ce tableau-ci inclut également les places pro programmées dont la date d’ouverture est inconnue.
• Il s’agit uniquement des projets dont le statut est « certain », autrement dit, les projets de création de places dans les établissements scolaires bénéficiant de subsides publics en provenance des Communautés ou de la Région de Bruxelles-Capitale ainsi que les projets de création de places dans l’enseignement officiel subventionné faisant l’objet d’un accord de principe du Collège des Bourgmestres et Echevins ou du Conseil communal.
• Le tableau n’inclut pas les créations de places dans l’enseignement privé.Échéancier de réalisation des places
Mars 2022
Cette ligne du temps vous accompagne à chaque étape de votre projet.
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