- Home
- Stadsprojecten
Stadsprojecten
Het grondgebied van het Brussels Hoofdstedelijk Gewest is voortdurend in ontwikkeling.
- Stedelijke uitdagingen
Stedelijke uitdagingen
Woning, voorzieningen, economie, gronden, …
perspective.brussels verzamelt en analyseert de informatie die noodzakelijk is voor de ontwikkelingsstrategie van het Gewest. - Statistieken en analyse
Statistieken en analyse
Op zoek naar statistieken en sociaaleconomische analyses over het Brussels Hoofdstedelijk Gewest?
U vindt ze op de website van het BISA.
- Plannen en reglementen
Plannen en reglementen
De spelregels voor de stedelijke ontwikkeling in Brussel worden geformuleerd in verschillende verordenende en/of strategische instrumenten met gewestelijke of gemeentelijke draagwijdte.
- Over ons
Het expertisecomité voor de scholen
De Dienst Scholen wordt bij zijn opdrachten bijgestaan door een expertisecomité voor de scholen.
Dit bestaat uit:
- vertegenwoordigers van gewestelijke en lokale overheid: Brulocalis, urban.brussels, Brussel Plaatselijke Besturen, de Brandweer (DBDMH), Leefmilieu Brussel, Brussel Mobiliteit en de Bouwmeester maître architecte (BMA);
- vertegenwoordigers van de federaties van inrichtende machten: de Franstalige Raad van gemeentes en provincies voor het onderwijs (CECP) , de Franstalige Raad voor inrichtende machten van het neutraal gesubsidieerd officieel onderwijs (CPEONS), het Franstalige Algemeen secretariaat van het katholieke onderwijs (SeGEC), de Franstalige Federatie van onafhankelijke vrije gesubsidieerde instellingen (FELSI), de Wallonie-Bruxelles Enseignement, de Franstalige Gemeenschapscommissie (COCOF), Scholengroep Brussel (GO!), de Onderwijskoepel van Steden en Gemeenten (OVSG), Katholieke Opvoeding en Cultuur Brussel (KOCB);
- vertegenwoordigers van de gemeenschapsbesturen die bevoegd zijn voor de infrastructuur : de Federatie Wallonië-Brussel, de AGION en de departement Oderwijs en Vorming van de Vlaamse Gemeenschap, de Vlaamse Gemeenschapscommissie (VGC).
Newsletter perspective
- Plannen en reglementen